| 番号 | ソフト名 | 作成者 | 年度 | 校種 | 教科 | 備考 |
| A-226 | 那覇養護学校ホームページ | 和田博 | H13 | 特殊 | 情報教育 | Internet Explorer等のブラウザが必要 |
| 概要 | 本校の児童・生徒は障害かあるがゆえに情報に触れる機会が少なく情報的にバリアを感じている。そこで情報発信に関してその情報の提供方法に作成側からのバリアを低くするホームページの作成。視覚・聴覚に障害を持つ人に配慮した全般的なバリアフリーを試みた。 | |||||
| スタート画面 |  |
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| 番号 | ソフト名 | 作成者 | 年度 | 校種 | 教科 | 備考 |
| A-226 | 那覇養護学校ホームページ | 和田博 | H13 | 特殊 | 情報教育 | Internet Explorer等のブラウザが必要 |
| 概要 | 本校の児童・生徒は障害かあるがゆえに情報に触れる機会が少なく情報的にバリアを感じている。そこで情報発信に関してその情報の提供方法に作成側からのバリアを低くするホームページの作成。視覚・聴覚に障害を持つ人に配慮した全般的なバリアフリーを試みた。 | |||||
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